自动化学院党委  冯天赐

　　尊敬的各位领导，各位老师，大家好：

　　我是自动化学院办公室教工党支部书记冯天赐，感谢有这样宝贵的交流机会，和大家分享“两学一做”学习教育中的做法，也希望通过此次活动，能够学习其他支部的好经验。

　　我支部共有党员8人，群众3人。党员中包括了学院3位学院领导，教务1人，党务秘书1人，辅导员3人，支部工作重点在于如何服务好全院师生。支部在多年的工作中突出强调了 “建设学习型、服务型、创新型党支部”，特别是在“两学一做”学习教育中，认真贯彻“基础在学，关键在做”的要求。下面我从两个方面分享工作中的做法。

　　一、通过“两学一做”专题学习建设“学习型党支部”：支部坚持每周集中学习制度，周五下午固定学习时间，在学习内容上，除了规定的必修课学习以外，支部还要求外出参加培训的同志，回来后分享学习心得，例如辅导员马铁键在北京市学习职业生涯规划专题后，在支部分享了学习心得。另外，我支部在“两学一做”的学习中，引导党员读原著、学原文、悟原理、结合党的最新理论、结合本职工作，坚持以问题为导向，注重知行合一和实效性。支部为了强化管理能力，曹晋红书记专题主讲了《党委会的工作方法》的党课，支部同志们结合实际工作交流了自己的心得与意见。通过不断的学习和总结，使我们更加深刻地理解了党员的责任和义务，为服务师生奠定了坚实的理论基础。

　　二、“建设服务型党支部”突出强调“做”：支部党员根据不同的岗位职责，开展分类服务，根据管理服务岗和学生管理岗等不同群体开展具体化、精准化和差异化的服务。除此之外，支部计划给每位党员岗位安装党员桌牌，党员工作责任说明和支部党员意见箱等，力争在“亮明身份、公开承诺、示范带头、接受监督”的倡导下，引导党员时刻铭记自己的党员身份，积极为党、为学校、为老师、为学生工作好，服务好。结合95后学生的信息获取的渠道多，自我认知能力强等特点，支部党员在教学管理与学生管理过程中，注重与学生建立学习与成长伙伴的关系，争取能够和学生产生共鸣，创新学生管理的工作方法。“两学一做”学习教育要与工作紧密结合，近期正值毕业季，繁忙的工作并没有影响我支部的“两学一做”学习计划的开展，支部全体党员即将签署 “两学一做”践诺书：我是离开最晚的那一个；我是上班最早的那一个；我是想到自己最少的那一个；我是坚守到最后的那一个；我是行动最快的那一个；我是牵挂大家最多的那一个，因为我是中国共产党党员，始终和你在一起。