12月16日, 校长王永生分别深入计算机学院、信息与通信工程学院、信息管理学院进行调研，并与学院党政领导、系主任、教授和青年教师代表进行了座谈。

　　座谈会前，王永生首先指出，结合“三严三实”专题教育，本次座谈会主要围绕四个议题展开调研：一是深入了解学院的整体办学情况，二是了解学院发展面临的主要困难与问题，三是探讨学院未来发展思路，四是倾听教师对学校及学院发展的诉求与建议。他要求与会教师本着对学校事业发展高度负责的态度，开诚布公，直言不讳，针对学校目前存在的“不严不实”问题，积极建言献策。

　　在认真听取院长介绍和与会人员的发言后，王永生表示：计算机学院、信息与通信工程学院、信息管理学院均是凸显学校办学特色的与“信息”密切相关的学院，他希望各学院准确地理解和完整地发挥大学的四个基本功能，从以下几方面深入思考学校和学院的未来发展：

　　一要立足办学历史和传统优势，建设行业特色型大学。国家“双一流”方案的提出，引发我们对“建设什么样的大学”的思考。王永生指出，“双一流”建设不只是少数拔尖高校的事，在质量和特色上取胜也是高校办学的重要方向。我校作为原隶属于国家信息产业部和机械工业部的行业特色型大学，要立足于学校办学缘起，从办学历史中寻找生长点，传承创新，突出特色。我校与西安理工大学、西安电子科技大学等高校有着深厚的历史渊源，在长期的密切交流与合作中结下了深厚友谊。这些行业院校在多年办学历程中形成了鲜明的办学特色，面对高等教育发展新形势，要努力找准行业特色型大学的目标定位，坚持特色发展，拓展行业特色型高校间在科学研究、学科建设等方面的合作空间。

　　二要把握国家和教育发展形势，加大开放办学力度。国家“十三五”事业发展规划中首次提出五大发展理念，“开放”是其中之一。教育的核心是培养人才，在“开放”理念的实施过程中理应处于超前和先导的位置。首先，积极与京内外兄弟院校、科研院所和教育机构建立有效合作。要利用京津冀协同发展的契机和国家为实现创新型人才培养的各项举措（比如“双培计划”和“外培计划”），实现高校合作和对接，互通优质教育资源，提升我校人才培养、学科建设、师资队伍建设等方面整体水平，将学校办成一所更加开放、更具活力的大学。其次，拓展与国外高校的交流与合作规模和深度。王永生指出，大学的发展要具备国际视野，本次调研的三所学院国际交流与合作工作已启步，今后不仅要继续拓展国外合作的空间，而且要加强在人才培养、师资队伍建设、科学研究及相关领域的实质性国际学术合作与交流，深入学习国外高校先进的教育理念和成功的教育模式，通晓国际规则，提高学校国际合作与办学水平。再次，努力与信息行业企业集团寻找合作切入点。王永生指出，现代社会发展迅速，计算机学院、信息与通信工程学院、信息管理学院均属于信息科学前沿领域，知识和技术的更新对学院发展至关重要，对毕业生就业能力和实践创新能力的提升大有裨益，要摒弃故步自封的办学思维，寻找与行业企业集团的合作切入点，搭建合作平台，推动学校面向经济社会发展需求，实现转型。

　　三要提高特色办学的目标定位，科学谋划更高层次发展。学校的目标定位合理与否是影响学校发展的战略性问题，定位过高或者过低、过宽或者过窄，会对学校的整体发展有深远影响。王永生指出，虽然我校在办学历史、办学综合实力上均与综合类高校有较大差距，但作为行业特色型大学，我们应对特色办学的办学目标有更高的定位。“十三五”时期，学校要围绕“信息”特色，立足办学传统，把握前沿需求，继续凝练办学特色，提高特色发展的目标定位，实现学校更高层次的发展。

　　四要关注前沿信息化发展形势，谋划学科建设和科学研究。王永生指出，国家近日正在举办第二届世界互联网大会，中国正处于信息技术迅速发展的历史进程中，国家高度重视互联网技术创新和信息发展对经济社会进步的支撑作用。本次调研的三所学院以工科为主，在信息领域均有突出的成绩，与学校的“信息”特色十分契合。信息技术发展瞬息万变，王永生希望学院领导要有追踪信息理念、信息技术前沿动态的意识，认真领会“一流学科”新方案，顺势而为，加强战略规划，主动思考学科建设、科学研究和人才培养方面的工作举措，与信息时代前沿接轨，与社会信息需求接轨；希望教师注重自我发展，通过专业知识培训、参加学术高端会议、进入行业领先企业参观学习等方式，不断更新专业知识，提高学习能力，实现育人目标。

　　此外，与会人员还就其他具体问题进行了交流探讨，王永生校长均给予积极回应，并与大家分享了自己的体会与思考。关于“双培计划”和“外培计划”的生源和定位问题，王永生指出，“双培计划”和“外培计划”是“北京高等学校高水平人才交叉培养计划”的重要举措，虽然对学校生源数量产生部分影响，但却为我校与高水平大学的交流学习搭建了很好的平台，他希望参与“双培计划”和“外培计划”的学院借此工作实现与高水平大学的对接，增强学科、科研、人才培养、专业知识等方面的交流，带动提升学校整体办学水平。谈到办学条件问题时，王永生指出，办学空间已经成为制约我校发展的共性问题，他感谢教师对学校的理解和体谅，认为大家在有限的办学条件下取得了丰富的教学科研成绩实属不易。学校将继续努力推进新校区建设，并对现有办学资源进行清查、挖掘，拓展校外空间，努力为师生解决问题。王永生最后提出，学校还将对本次座谈会上提出的“不严不实”问题进行认真梳理，通过研究讨论提出解决办法。（供稿：学校办公室）