今年五四青年节，习近平总书记到北京大学考察，出席师生座谈会并发表重要讲话，对深化高等教育改革、广大青年树立和培育社会主义核心价值观提出了明确要求。为贯彻落实中共教育部党组5月6日发出的《关于学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神的通知》精神与市委教育工委要求，5月8日上午，党委宣传部组织召开了部分形势与政策课教师学习习近平总书记五四讲话精神座谈会。宣传部副部长赵爱玲主持了座谈。

　　座谈中，老师们结合形势与政策课授课经验和大学生实际，集中围绕习总书记对广大青年提出的“勤学、修德、明辨、笃实”要求和“如何积极引导学生树立和培育社会主义核心价值观”问题展开讨论。讨论中，大家认为，社会主义核心价值观是思想政治理论课的重要内容，在授课中，一定要使学生认识到社会主义核心价值观并非是遥远的、空洞的概念，而是要将它与国家、社会、公民的价值要求融为一体，与每一名同学自身发展息息相关，大家才愿意认同并自觉践行。马众老师提出可以通过思想政治理论课、校园文化建设、学风建设、社会实践培养、大学生职业生涯教育等途径培育大学生社会主义核心价值观的理念。吕丽峰老师认为，引导学生“修德”在具体工作中，要从细节入手，以细节为抓手，在日常点滴行为中提高学生的道德修养。张婧梅老师表示，教师必须从自身做起，自觉做一名“勤学、修德、明辨、笃实”的人，以身作则、积极示范，才能带动和引导学生积极践行社会主义核心价值观。冯天赐老师援引5月7日网络热议的“大学生间谍”事件，认为辅导员一定要深入了解学生，知道学生想什么、需要什么，才能有针对性地培育其核心价值观。赵勇、郑姗姗老师分别结合讲授形势与政策课的经验畅谈了各自对总书记五四讲话精神的认识，他们表示要用身边人身边事引导、启发大学生自觉践行社会主义核心价值观。

　　座谈进行了1小时30分，大家的发言思考深入，结合实际，不少老师还特别介绍了自己教学与管理工作中围绕社会主义核心价值观开展的特色活动、育人心路历程，具有较强的指导和借鉴意义。赵爱玲老师表示，形势与政策课承载着知识传授和价值引导的双重责任，本次座谈交流也是一次很好的形势与政策课专题备课会，希望大家借鉴交流过程中的好思想、好做法，努力将其融入形势与政策课课堂，引导和培育“勤信”学子学习、了解并自觉践行社会主义核心价值观，争做“勤学、修德、明辨、笃实”的当代青年，在时代大潮中成就自己魅力人生。（供稿：党委宣传部）