1月11日下午，通信学院数理实验班分流学生导师制在健翔桥校区教三楼509会议室正式启动。

我校自2010年开始设立数理实验班并招生，采用2+2模式进行人才培养，即1-2学年在理学院学习，3-4学年根据学生的兴趣和意愿选择专业进行分流培养。数理实验班旨在培养具有坚实数理基础的专业人才，是我校高素质应用型人才模式改革的重要试点内容。为了能够培养出数理基础深厚、通信专业知识精专的复合型人才，通信学院为每位数理实验班分流学生配备导师，负责学生的学业和学术指导，协助学生制定选课计划、培养科技创新能力，提高学生的实践应用能力。

通信学院副院长李学华代表学院感谢数理实验班的同学选择通信专业，详细询问了学生过去一个学期以来的学习生活情况，指出学院将在各方面为同学们创造良好的发展环境，并祝愿同学们在通信专业取得优异的成绩。学院学生工作负责人程立军全面介绍了学院学生工作情况，了解同学们融入新专业、新班级的情况，并认真听取了同学们的意见和建议。各位导师代表深入分析了学生现阶段的学习问题，并就下一步的学习规划提出了针对性建议。

学院相关负责老师表示，专业导师制的实行将为数理实验班分流学生的第二阶段学习提供保障，体现了以人为本的办学理念，将为学生营造的更好的成长成才环境，为学校应用型人才培养的改革深化发挥积极作用。

（供稿：通信学院）