三尺讲台、默默耕耘是李国成老师30多年教学生涯的写照，热爱党的教育事业、牢记教书育人、为人师表是他的信条，爱自己的学生、无私奉献、精益求精是他人生的追求。正是这样的信念和追求，32年来，他始终坚持教学一线，脚踏实地、锐意进取，教书育人，潜心科研，取得了丰硕的成果。

 　　上过李国成课的学生都记得那一手漂亮的粉笔字。在多媒体教学普遍运用的今天，李国成老师始终坚持粉笔板书授课。规范、漂亮的板书为他圈粉无数，引起同行和学生的惊叹。他说：“其实，运用多媒体教学还是粉笔板书并不是重点，我们的最终目的是让学生听懂课，上课效果好。”李国成说。整洁优美的粉笔板书折射的是李国成教授对待教学精益求精、一丝不苟的态度。在他看来，数学课逻辑思维非常严密，与多媒体相比，手写板书的形式更注重数学知识体系的连贯性，更能及时知道学生不懂的地方，方便及时补充修改。不光是粉笔板书，多年来他还保持手写教案、修改教案的习惯。 

　　多年来，李国成承担了理学院本科生和研究生的多门专业基础课和学位课，这些课程量大、难学。例如，信息与计算科学专业和统计专业的《专业基础数学分析》，该门课程256学时，持续三个学期教学，内容多，学生学习困难大，四个班授课学生容量大，但李老师承担这门课一上就是十六年，从没怨言。研究生的 《实变函数与泛函分析》课程是学位课，也是一门非常难学的课程，从第一届研究生开始他就一直承担这门课。 教学过程中，李老师努力探索教育教学规律，认真钻研，不断改进教学方法，不断提高专业水平和教学能力，真正做到了敬畏课堂，尊重学生，课大于天。对授课内容的背景、逻辑、处理、连接、例题选取、错误修正，充分考虑到学生的水平、接受能力，寻找恰当的处理方式，每次课前都将授课内容在脑海里过一遍，珍惜授课的每一分钟。课后，李老师对作业全批全改，每周为学生答疑，不管平时多忙，他都通过手机微信为学生答疑。

　　李国成老师还是我校为数不多的“教授班主任”，他说：“一名好的班主任，得到同学们的信任至关重要！”从信计1501班入学伊始，李老师就和每个同学谈心，倾听他们的想法，学习生活中遇到的困难和麻烦，给出建议，解决困难。中秋节到来，李国成担心新入学的孩子们思念家乡，专门为同学们买了月饼，让同学们感受到在信息科大依然有着牵挂和温暖。 

　　虽然教学科研非常忙碌，李国成却积极参加班集体的活动——管梓煊同学参加学校歌手大赛，从预赛开始他就去给孩子助威，也号召大家去加油。年级间篮球比赛、班级拔河比赛李老师一场都不落。学院组织一周两次的晚自习，李老师场场都到。他自豪地说：“我是咱们班不可或缺的一分子。”是的，他是孩子们不可或缺的朋友和长辈，同学们亲切地称他“李爸”。他所带的信计1501班多次获评校级“优秀班集体”和“优秀团支部”。 

　　李国成老师长期坚持在科研第一线，他长期从事神经网络优化计算理论、微分包含理论与应用等方面的研究，取得了丰硕的研究成果。先后主持和参加了国家级项目7项，省部级项目2项。在国内外学术期刊上发表论文20余篇，其中15篇被SCI检索，以第一作者在国际神经网络领域TOP杂志“Neural Networks”发表论文2篇，国内顶级学术期刊“中国科学”上发表论文2篇。李老师还承担着基础数学、计算数学和概率与数理统计硕士点的研究生培养的全过程工作。在学院青年教师导师制的工作中，李老师也充分发挥自身的优势，在师德养成、教学科研能力的提升上给青年教师予良好的指导和榜样示范。 

　　细雨无声胜有声。多年的教学科研工作中，李老师付出了很多辛苦，用自己满腔的热情和不懈的耕耘，阐释了信息科大一线教师真诚奉献、教书育人的诚挚情怀！未来，他希望作为一名老教师在孩子们成长的道路上继续贡献自己的力量。（供稿：理学院 编辑：杨静 审核：杜世智）